Проект "Моя семья" 1 класс

Все-таки все, что ни делается, потом обязательно пригодится :) Только-только вышла из печати моя книга о том, как изучать семейную историю "Семейное древо. Моя семья и я", как в школе Кате понадобилось делать самостоятельный проект на эту тему. А мы уже готовы))) Проблема была только в одном: как уместить ту уйму всякой информации, которую мы знаем о своей семье, в рамки школьного проекта. Пока решили сделать минималистично: короткий рассказ-сочинение с фотографиями прямо в тетради по окружающему миру, который подкрепили родословным древом и нарисованным Катей гербом нашей семьи, отражающим происхождение фамилии. Оказывается, с гербом даже перестарались - это они будут делать в школе для проекта "Моя семья" уже во втором классе.

Но школьный проект - это не значит, что у нему надо подходить халтурно и не в полную силу. Поэтому в который раз мы сели с Катей за семейную историю. 

В этот раз я имела на руках свою же книгу, поэтому и занятие получилось очень структурированным: я уже наизусть знала, что нам делать. 

Как я рассказывала в книжке, изучение родословной состоит из нескольких этапов. 

Первый - это составить родословную роспись (а может, даже книгу), в которую записываются все обнаруженные родственники и любая информация и документы о них. 

Делать это на начальном этапе легче всего в таблице.

Так как проект для первоклашек, то мы взялись изучать только прямых Катиных предков на три поколения назад: родителей, дедушек-бабушек и прадедушек-прабабушек. Родословная роспись для них у нас уже есть - я до сих пор продолжаю составлять историю семьи при помощи компьютерной программы "Древо Жизни", в которую уже помещено более 200 наших родственников. Так что уж о прямых-то предках я смогла рассказать Кате много чего интересного.

А потом мы еще достали семейные альбомы, и несколько вечеров Катя с тешащим мою материнскую гордость интересом разглядывала их - то сама, то в моей компании и с моими комментариями.

Вторым этапом изучения истории семьи стало составление родословного древа. 

Это самый простой способ визуализировать информацию - иначе так легко потеряться, объясняя, кем же нам приходится, например, бабушка Лида.

В моей книжке как раз есть вкладыш для самого простого семейного древа. И хотя у Кати в комнате на стене висит более полное древо, в котором ее предки прослежены аж до шестого колена, мы в этот раз для школьного проекта взяли готовый вкладыш-плакат из моей книги. 

Зря я что-ли я ее писала? ;)
Кстати, книгу "Семейное древо. Моя семья и я" может купить любой желающий в интернет-магазинах (Например, вот тут в "Лабиринте") и тоже использовать ее для изучения своей семьи и подготовки школьных проектов.

Ну и, наконец, в родословную входит еще и герб и девиз семьи. 

Так как нам ничего не известно о нем, то мы с детьми сами этот герб и девиз придумали.

Я как-то рассказывала о том, как мы это делали. Поэтому все уже придумано - Кате просто надо было нарисовать его, красиво раскрасить и уметь объяснить тот смысл, который мы в него вложили. С этим она прекрасно справилась:)

Вот так у нас получился школьный проект "Моя семья". Кате оставалась самая малость - защитить его на уроке окружающего мира перед всем классом. Хотя наша учительница не требует никаких особых форм защиты, а лишь умение ответить на ее вопросы по тому материалу, который приготовил сам ученик, я с самого первого нашего проекта ("Моя малая родина" - я как-нибудь покажу его в блоге) стараюсь приучить Катю к выступлениям на защите. 

Поэтому мы с ней отрепетировали рассказ по тому тексту, который я написала в рабочей тетради. Чтобы раз уж она пока сама не может составить такой большой связный текст, то хотя бы могла его представить перед классом. И без всяких поблажек - выступление должно быть без шпаргалки (хотя Катя умеет очень бегло читать и могла бы читать с листа то, что написано в ее тетрадке). 

Но нас скоро ждет первый МАНовский городской конкурс "Юный исследователь", поэтому пусть пока Катя потренируется на одноклассниках ;) К счастью, она у меня девочка не робкая, не стесняется чужих людей и выступать перед публикой любит. Поэтому, надеюсь, что со временем она научится делать хорошие устные доклады. Да она и сама мечтает выступать с докладами "как Витя" - ведь все ее детство прошло под то, как мы с ним готовили очередной проект для Малой Академии наук)))

Вот тут можно посмотреть, как еще мы занимаемся с детьми историей семьи:

Как сделать родословное древо, и более простой вариант генеалогического древа для детского садика: "Генеалогическое древо своими руками", почитать пост о нашей семье в годы Великой Отечественной войны .

У меня даже издана детская книжка о том, как изучать свою родословную "Моя семья и я".

А по этой ссылке вы найдете файлы для распечатки и самостоятельного изготовления моего авторского лэпбука "Моя семья" , в котором создадите свое собственное семейное древо.

А вот здесь можно посмотреть другие Катины проекты для школы (1 и 2 класс): Проект "Страны мира" : лэпбук про Австралию, Проект "Города России": лэпбук про Краснодар,  Самодельная книжка для доклада про бабочку, Исследовательский проект "Есть ли интеллект у хомяка?", Проект "Красная книга. Возьмем под защиту", Урок геологии, Созвездие Ориона, Презентация "Геокешинг", Проект "Родной город", Проект "Мой домашний питомец", Коллаж "Моя семья в годы войны", Космическая коробочка, Исследовательский проект "Изучение дождевого червя в домашних условиях", Можно ли есть снег - опыты по мотивам урока, "Профессия - художник", Презентация "Как зимуют птицы", Презентация о зоопарке "Солнечный остров",  Проект "Математика вокруг нас", Коллекция горных пород.